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Les capsules de Kala

Une méthode, quelques étapes, une animation. C'est muet : tout est écrit, rien n'est dit — on peut regarder en classe, dans le bus, sans casque. On met en pause quand on veut, on revient en arrière, on recommence.

Poser une division : 738 ÷ 6

CM1 · CM2 · 6ᵉ50 s · 9 étapes

Chiffre par chiffre, de gauche à droite, avec le reste qu'on abaisse.

Dans quel ordre calculer ?

5ᵉ · 4ᵉ42 s · 7 étapes

Parenthèses, puissances, multiplications, puis additions : l'ordre n'est pas négociable.

Additionner et soustraire des relatifs

5ᵉ · 4ᵉ47 s · 8 étapes

Sur la droite graduée, tout devient un déplacement.

Additionner deux fractions

5ᵉ · 4ᵉ48 s · 8 étapes

Des tiers et des quarts ne s'additionnent pas : il faut d'abord les découper pareil.

Le produit en croix

4ᵉ · 3ᵉ49 s · 8 étapes

Trois valeurs connues, une inconnue : la quatrième se calcule en diagonale.

Écrire 47 200 000 en notation scientifique

4ᵉ · 3ᵉ45 s · 7 étapes

Un seul chiffre avant la virgule, et une puissance de dix pour le reste.

Développer (x + 3)(x + 5)

4ᵉ · 3ᵉ54 s · 10 étapes

Deux parenthèses, quatre produits : la double distributivité, sans en oublier un.

Résoudre 5x − 3 = 2x + 9

4ᵉ · 3ᵉ50 s · 8 étapes

Une équation du premier degré, comme une balance qu'on garde en équilibre.

Calculer l'hypoténuse avec Pythagore

4ᵉ · 3ᵉ47 s · 9 étapes

On connaît les deux côtés de l'angle droit, on cherche le troisième.

Le triangle est-il rectangle ?

4ᵉ · 3ᵉ46 s · 8 étapes

Trois longueurs, aucune équerre : la réciproque de Pythagore tranche.

Trouver une longueur avec le cosinus

4ᵉ · 3ᵉ53 s · 9 étapes

Un angle, l'hypoténuse : le cosinus donne le côté qui touche l'angle.

L'arbre des probabilités à deux tirages

4ᵉ · 3ᵉ55 s · 8 étapes

Le long d'un chemin on multiplie ; entre plusieurs chemins on additionne.

Factoriser x² + 6x + 9

3ᵉ · 2de54 s · 9 étapes

Trois termes, deux carrés aux extrémités : c'est une identité remarquable.

Calculer une longueur avec Thalès

3ᵉ · 2de51 s · 9 étapes

Deux droites parallèles coupent deux droites sécantes : les longueurs sont proportionnelles.

Résoudre −3x + 2 < 11

3ᵉ · 2de51 s · 8 étapes

Une inéquation, et le seul moment où l'on retourne le signe.

Tracer la droite d'équation y = 2x − 1

3ᵉ · 2de49 s · 8 étapes

Deux nombres dans l'équation, deux gestes sur le papier.

Médiane ou moyenne ?

3ᵉ · 2de50 s · 7 étapes

Deux façons de résumer une série — et elles ne disent pas la même chose.

+ 15 % puis − 15 % : on revient au prix de départ ?

3ᵉ · 2de48 s · 7 étapes

Les pourcentages ne s'additionnent pas — ils se multiplient.

Résoudre x² − 5x + 6 = 0

1re · Tle53 s · 8 étapes

Le discriminant dit d'abord combien il y a de solutions, puis lesquelles.

Étudier les variations de x³ − 3x

1re · Tle59 s · 9 étapes

La dérivée ne sert pas à faire joli : son signe donne le sens de variation.