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Équations-produits et équations x² = a

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Le chapitre en bref

Ce que tu vas savoir faire

  • Distinguer une forme développée (une somme) d'une forme factorisée (un produit).
  • Résoudre une équation-produit A×B=0A \times B = 0 grâce à la règle du produit nul.
  • Factoriser avec l'identité a2−b2=(a−b)(a+b)a^{2} - b^{2} = (a - b)(a + b) pour se ramener à un produit nul.
  • Résoudre une équation du type x2=ax^{2} = a et faire le lien avec la racine carrée.
  • Choisir la méthode adaptée à la forme de l'équation, puis vérifier ses solutions.

Le plan du chapitre

  1. 1Reconnaître une équation-produit
  2. 2L'équation-produit A×B=0A \times B = 0
  3. 3Factoriser pour se ramener à un produit nul
  4. 4L'équation x2=ax^{2} = a
  5. 5Quelle méthode ? Et vérifier ses solutions

À retenir

  • Produit nul : A×B=0A \times B = 0 équivaut à A=0A = 0 ou B=0B = 0.
  • La règle ne s'applique qu'à un produit égalé à 0 : sinon, on factorise d'abord.
  • Factoriser : a2−b2=(a−b)(a+b)a^{2} - b^{2} = (a - b)(a + b), et jamais (a−b)2(a - b)^{2}.
  • x2=ax^{2} = a : deux solutions si a > 0, une seule si a=0a = 0, aucune si a < 0.
  • Deux solutions attendues : on les donne toutes, et on les vérifie.

Les questions éclair

Quand un produit A×BA \times B est-il nul ?

Quand l'un au moins des deux facteurs est nul : A=0A = 0 ou B=0B = 0.

Pourquoi (x−1)(x+2)=12(x - 1)(x + 2) = 12 ne se résout-il pas par le produit nul ?

Parce que la règle exige un produit égal à 0. Ici, il faudrait d'abord développer, tout ramener d'un côté, puis factoriser.

Comment factoriser x2−25x^{2} - 25 ?

Avec l'identité a2−b2=(a−b)(a+b)a^{2} - b^{2} = (a - b)(a + b) : x2−25=x2−52=(x−5)(x+5)x^{2} - 25 = x^{2} - 5^{2} = (x - 5)(x + 5).

Comment résoudre x2=ax^{2} = a quand a > 0 ?

Il y a deux solutions opposées : x=ax = \sqrt{a} ou x=−ax = -\sqrt{a}. Par exemple x2=9x^{2} = 9 donne x=3x = 3 ou x=−3x = -3. (Si a=0a = 0, une seule solution x=0x = 0 ; si a < 0, aucune.)

Que faire une fois les solutions trouvées ?

Les vérifier dans l'équation de départ, et, dans un problème, écarter celles qui n'ont pas de sens (longueur négative, par exemple).

Le sais-tu ?

La règle du produit nul a l'air évidente, mais elle est fausse dans certains mondes mathématiques ! Sur une horloge à 12 heures, par exemple, 3×4=123 \times 4 = 12, c'est-à-dire 0 heure : un produit peut y être nul sans qu'aucun facteur ne le soit. Les mathématiciens appellent ces nombres bizarres des « diviseurs de zéro ». Si tu peux résoudre tes équations tranquillement, c'est parce que, chez les nombres ordinaires, il n'y en a aucun !

Ce chapitre fait partie du programme qui tombe au brevet. Réviser le brevet de maths : les sujets des années précédentes, les chapitres à revoir, et un plan de quatre semaines.