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Le chapitre en bref
Le plan du chapitre
- 1Comprendre
- 2Dessiner
- 3Calculer
- 4Répondre
À retenir
- Je cherche le tout : j'ajoute les parties, ou je multiplie des groupes égaux. Je cherche une partie : j'enlève l'autre partie au tout.
- « 3 fois plus » : je multiplie par 3. « 3 de plus » : j'ajoute 3.
- Pour compter des tenues ou des menus, je fais un tableau ou un arbre : 2 pantalons et 3 tee-shirts, tenues.
- Je réponds par une phrase et je vérifie que la réponse est possible.
Les questions éclair
« 5 fois plus que 8 » ?
.
« 5 de plus que 8 » ?
.
3 pantalons et 4 tee-shirts : combien de tenues ?
tenues.