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Résoudre des problèmes
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Le chapitre en bref
Le plan du chapitre
- 1Comprendre
- 2Modéliser
- 3Calculer
- 4Répondre
À retenir
- Je redis l'histoire, je dessine un schéma, je calcule, puis je réponds par une phrase et je vérifie que la réponse est possible.
- « 5 fois plus » compare avec une multiplication ou une division, « 5 de plus » avec une addition ou une soustraction. C'est l'histoire, et pas le mot, qui dit quel calcul faire.
- Pour compter des possibilités, je les range dans un tableau, un arbre ou une liste, sans en oublier.
- Dans un problème en plusieurs étapes, je cherche d'abord ce qui me manque pour répondre à la question.
Les questions éclair
4 fois plus que 25 ?
100.
4 de plus que 25 ?
29.
3 tee-shirts et 4 pantalons : combien de tenues ?
12.