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Les fonctions exponentielles de base a

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Le chapitre en bref

Ce que tu vas savoir faire

  • Comprendre x↦axx \mapsto a^{x} comme le prolongement continu de la suite géométrique (an)(a^{n}).
  • Savoir que a−x=1axa^{-x} = \frac{1}{a^{x}}, et que axa^{x} est toujours strictement positif.
  • Connaître le sens de variation de x↦kaxx \mapsto k a^{x} selon le signe de k et la valeur de a.
  • Utiliser les propriétés algébriques : ax+y=axaya^{x+y} = a^{x}a^{y}, ax−y=axaya^{x-y} = \frac{a^{x}}{a^{y}}, anx=(ax)na^{nx} = (a^{x})^{n}.
  • Calculer le taux d'évolution moyen équivalent à n évolutions successives, à l'aide de l'exposant 1n\frac{1}{n}.

Le plan du chapitre

  1. 1Du discret au continu
  2. 2Variations et allure de la courbe
  3. 3Les propriétés algébriques
  4. 4Le taux d'évolution moyen

À retenir

  • x↦axx \mapsto a^{x} (a>0a > 0) prolonge la suite géométrique (an)(a^{n}) à tous les réels.
  • a−x=1axa^{-x} = \frac{1}{a^{x}} et a1n=ana^{\frac{1}{n}} = \sqrt[n]{a}.
  • ax>0a^{x} > 0 toujours : la courbe reste au-dessus de l'axe, et passe toujours par (0 ; 1)(0 \,;\, 1).
  • Variation : croissante si a>1a > 1, décroissante si 0<a<10 < a < 1. Un coefficient k<0k < 0 inverse le sens.
  • ax+y=axaya^{x+y} = a^{x}a^{y} ; ax−y=axaya^{x-y} = \frac{a^{x}}{a^{y}} ; anx=(ax)na^{nx} = (a^{x})^{n}. Rien pour les sommes.
  • Taux moyen : q=C1nq = C^{\frac{1}{n}}, où C est le coefficient global sur n périodes.

Les questions éclair

Que vaut a−xa^{-x} ?

1 ÷ aˣ. Un exposant négatif donne l'inverse.

Par quel point passent toutes les courbes y=axy = a^{x} ?

Par (0 ; 1), puisque a⁰ = 1 quelle que soit la base.

Quand x↦axx \mapsto a^{x} est-elle croissante ?

Quand a > 1. Elle décroît si 0 < a < 1.

Comment calcule-t-on un taux moyen sur n périodes ?

On prend le coefficient global à la puissance 1/n, puis on retranche 1.

Une hausse de 30 % en 5 ans, cela fait-il 6 % par an ?

Non : il faut calculer 1,3015≈1,05391{,}30^{\frac{1}{5}} \approx 1{,}0539, soit environ 5,39 % par an.

Le sais-tu ?

Quand un journal annonce qu'une épidémie « croît de façon exponentielle », il emploie l'expression au sens strict : le nombre de cas est multiplié par un même coefficient à intervalles réguliers. Et c'est précisément ce qui la rend difficile à saisir : pendant longtemps, les nombres restent petits et rien ne semble se passer ; puis, en quelques périodes, ils explosent. Les épidémiologistes suivent d'ailleurs non pas le nombre de cas, mais le coefficient multiplicateur : celui-là même que tu viens d'apprendre à calculer.