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Le théorème de Thalès

🟠 Difficile

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  1. 1

    Dans un triangle ABC, M[AB]M \in [AB], N[AC]N \in [AC] et (MN)(BC)(MN) \parallel (BC). On donne AM=6cmAM = 6\,\text{cm}, AB=15cmAB = 15\,\text{cm} et BC=20cmBC = 20\,\text{cm}.
    a) Calcule MN.
    b) Sachant que AC=12cmAC = 12\,\text{cm}, calcule AN puis NC.

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    a) Les droites (MN)(MN) et (BC)(BC) étant parallèles, le théorème de Thalès donne :
    AMAB=ANAC=MNBC\frac{AM}{AB} = \frac{AN}{AC} = \frac{MN}{BC}.
    Le rapport de réduction vaut AMAB=615=25\frac{AM}{AB} = \frac{6}{15} = \frac{2}{5}.
    Donc MN=20×25=8cmMN = 20 \times \frac{2}{5} = 8\,\text{cm}.

    b) Avec le même rapport : AN=12×25=4,8cmAN = 12 \times \frac{2}{5} = 4{,}8\,\text{cm}.
    Puis NC=ACAN=124,8=7,2cmNC = AC - AN = 12 - 4{,}8 = 7{,}2\,\text{cm}.
    Contrôle : ANAC=4,812=0,4=25\frac{AN}{AC} = \frac{4{,}8}{12} = 0{,}4 = \frac{2}{5} ✓.

  2. 2

    Dans un triangle ABC, M[AB]M \in [AB] et N[AC]N \in [AC], avec AM=4cmAM = 4\,\text{cm}, MB=6cmMB = 6\,\text{cm}, AN=6cmAN = 6\,\text{cm} et NC=9cmNC = 9\,\text{cm}.
    a) Les droites (MN)(MN) et (BC)(BC) sont-elles parallèles ?
    b) Si oui, calcule MN sachant que BC=12,5cmBC = 12{,}5\,\text{cm}.

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    a) On calcule AB=4+6=10cmAB = 4 + 6 = 10\,\text{cm} et AC=6+9=15cmAC = 6 + 9 = 15\,\text{cm}.
    AMAB=410=0,4\frac{AM}{AB} = \frac{4}{10} = 0{,}4 et ANAC=615=0,4\frac{AN}{AC} = \frac{6}{15} = 0{,}4.
    Les deux rapports sont égaux, et les points sont placés dans le même ordre sur les deux côtés.
    D'après la réciproque du théorème de Thalès, (MN)(BC)(MN) \parallel (BC).

    b) Le rapport valant 0,4, on obtient MN=12,5×0,4=5cmMN = 12{,}5 \times 0{,}4 = 5\,\text{cm}.

  3. 3

    Dans un triangle ABC, M[AB]M \in [AB] et N[AC]N \in [AC], avec AM=5cmAM = 5\,\text{cm}, AB=8cmAB = 8\,\text{cm}, AN=6cmAN = 6\,\text{cm} et AC=10cmAC = 10\,\text{cm}.
    a) Les droites (MN)(MN) et (BC)(BC) sont-elles parallèles ?
    b) Quelle valeur devrait avoir AN pour qu'elles le soient ?

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  4. 4

    Les droites (AB)(AB) et (CD)(CD) se coupent en O (configuration « papillon »), avec (AC)(BD)(AC) \parallel (BD). On donne OA=4cmOA = 4\,\text{cm}, OB=10cmOB = 10\,\text{cm}, OC=6cmOC = 6\,\text{cm} et AC=5cmAC = 5\,\text{cm}.
    a) Calcule OD.
    b) Calcule BD.

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  5. 5

    Pour mesurer la hauteur d'un arbre, on plante à côté un piquet vertical de 1,20 m. Au même moment, le piquet projette une ombre de 0,90 m et l'arbre une ombre de 6 m.
    a) Explique pourquoi on est dans une configuration de Thalès.
    b) Calcule la hauteur de l'arbre.

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  6. 6

    Dans un triangle ABC, M[AB]M \in [AB], N[AC]N \in [AC] et (MN)(BC)(MN) \parallel (BC). On donne AM=6cmAM = 6\,\text{cm}, MN=5cmMN = 5\,\text{cm} et BC=12,5cmBC = 12{,}5\,\text{cm}.
    a) Calcule AB.
    b) Calcule MB.

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  7. 7

    Dans un triangle ABC, M[AB]M \in [AB], N[AC]N \in [AC] et (MN)(BC)(MN) \parallel (BC). On donne AM=7cmAM = 7\,\text{cm}, AB=12cmAB = 12\,\text{cm} et BC=9cmBC = 9\,\text{cm}.
    a) Calcule la valeur exacte de MN, sous forme de fraction.
    b) Donne une valeur approchée au dixième, puis calcule MB.

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  8. 8

    Un triangle a une aire de 60cm260\,\text{cm}^{2} et un périmètre de 40 cm. On en fait une réduction de rapport k=14k = \frac{1}{4}.
    a) Quel est le périmètre de la réduction ?
    b) Quelle est son aire ?

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  9. 9

    Dans un triangle ABC, M[AB]M \in [AB], N[AC]N \in [AC] et (MN)(BC)(MN) \parallel (BC). On donne AM=8cmAM = 8\,\text{cm}, MB=4cmMB = 4\,\text{cm} et AN=10cmAN = 10\,\text{cm}.
    a) Calcule AC.
    b) Calcule NC, puis vérifie le rapport MBAB\frac{MB}{AB}.

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  10. 10

    Deux triangles semblables ont pour rapport de réduction k=0,6k = 0{,}6. Le grand a des côtés de 15 cm, 20 cm et 25 cm.
    a) Donne les côtés du petit triangle.
    b) Le grand triangle est-il rectangle ? Et le petit ?

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