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Le calcul littéral

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  1. 1

    Programme de calcul : « Choisis un nombre, ajoute 5, puis multiplie le résultat par 4. »
    a) Écris, en fonction du nombre de départ n, l'expression obtenue, puis développe-la.
    b) Calcule le résultat pour n = 7.
    c) Léa affirme que ce programme revient à « multiplier le nombre par 4, puis ajouter 20 ». A-t-elle raison ?

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    a) On ajoute 5 au nombre : n + 5. On multiplie le résultat par 4 : 4 × (n + 5), soit 4(n + 5).
    On développe : 4(n + 5) = 4 × n + 4 × 5 = 4n + 20.
    b) Les deux écritures doivent donner le même résultat.
    Avec 4(n + 5) : 4 × (7 + 5) = 4 × 12 = 48.
    Avec 4n + 20 : 4 × 7 + 20 = 28 + 20 = 48. Cohérent.
    c) « Multiplier le nombre par 4 » donne 4n, « puis ajouter 20 » donne 4n + 20.
    C'est exactement l'expression développée : Léa a raison.

  2. 2

    Un rectangle a pour longueur (2x + 1) et pour largeur 3.
    a) Exprime son périmètre, puis réduis.
    b) Exprime son aire, puis développe.
    c) Pour x = 4, calcule la longueur, le périmètre et l'aire, et vérifie tes deux formules.

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    a) Périmètre = 2 × (longueur + largeur) = 2 × ((2x + 1) + 3).
    Dans la parenthèse : (2x + 1) + 3 = 2x + 4.
    Donc P = 2(2x + 4) = 4x + 8.
    b) Aire = longueur × largeur = 3 × (2x + 1) = 6x + 3.
    c) Pour x = 4 : longueur = 2 × 4 + 1 = 9 ; largeur = 3.
    Périmètre direct : 2 × (9 + 3) = 24. Formule : 4 × 4 + 8 = 24. Cohérent.
    Aire directe : 9 × 3 = 27. Formule : 6 × 4 + 3 = 27. Cohérent.

  3. 3

    On considère deux programmes.
    Programme A : x → 5(x + 2).
    Programme B : x → 5x + 10.
    a) Développe l'expression du programme A.
    b) Que remarques-tu en comparant A et B ?
    c) Vérifie ta conclusion pour x = 3.

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  4. 4

    On donne les expressions 4x + 3 et 7x − 6.
    a) Calcule chacune pour x = 3.
    b) L'égalité 4x + 3 = 7x − 6 est-elle vraie pour x = 3 ?
    c) Est-elle encore vraie pour x = 2 ? Que peux-tu en conclure ?

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  5. 5

    Un triangle a pour côtés x, (x + 2) et (x + 5), en cm.
    a) Exprime son périmètre, puis réduis.
    b) Calcule le périmètre pour x = 6.
    c) Théo dit que le périmètre peut valoir 20 cm avec un côté x entier. Cherche par essais et conclus.

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  6. 6

    Soit E = 3(x + 4) + 2(x + 1).
    a) Développe chaque parenthèse.
    b) Réduis l'expression E.
    c) Calcule E pour x = 10 de deux façons différentes et vérifie.

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  7. 7

    Au marché, un fruit A coûte a euros et un fruit B coûte b euros.
    Marc achète 3 fruits A et 2 fruits B ; Sophie achète 2 fruits A et 3 fruits B.
    a) Exprime la dépense de Marc et celle de Sophie.
    b) Qui dépense le plus si a = 4 et b = 5 ?
    c) Et si a = 5 et b = 4 ?

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  8. 8

    Kala pense à l'expression 2x + 6.
    a) Pour quelle valeur de x cette expression vaut-elle 6 ?
    b) Pour quelle valeur vaut-elle 20 ?
    c) Vérifie, en développant, que 2(x + 3) donne exactement la même expression que 2x + 6.

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  9. 9

    Un rectangle a une largeur x, en cm, et une longueur qui dépasse la largeur de 4 cm.
    a) Exprime la longueur, puis le périmètre du rectangle sous forme réduite.
    b) Calcule le périmètre pour x = 7.
    c) On veut un périmètre de 36 cm. Retrouve la largeur x par essais et vérifie.

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  10. 10

    On donne A = 2(x + 5), B = 2x + 10 et C = 2x + 7.
    a) Développe A.
    b) Parmi A, B et C, quelles expressions sont toujours égales ? Justifie.
    c) Pour x = 1, x = 2 puis x = 3, calcule A et C. De combien diffèrent-elles à chaque fois ?

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