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  1. 1

    On part du point A(−3 ; 2)A(-3 \,;\, 2). On se déplace de 5 vers la droite, puis de 3 vers le bas : on arrive au point B. Donne les coordonnées de B.

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    On modifie l'abscisse avec le déplacement horizontal et l'ordonnée avec le déplacement vertical.
    Abscisse : on part de −3-3 et on va de 5 vers la droite : −3+5=2-3 + 5 = 2.
    Ordonnée : on part de 2 et on descend de 3 : 2−3=−12 - 3 = -1.
    Réponse : B(2 ; −1)B(2 \,;\, -1).

  2. 2

    ABCD est un rectangle avec A(−1 ; −2)A(-1 \,;\, -2), B(5 ; −2)B(5 \,;\, -2), C(5 ; 2)C(5 \,;\, 2) et D(−1 ; 2)D(-1 \,;\, 2). Calcule son périmètre (l'unité est le centimètre).

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    Longueur [AB] : A et B ont la même ordonnée −2-2, on compte les abscisses de −1-1 à 5 : 1+5=6 cm1 + 5 = 6\,\text{cm}.
    Largeur [BC] : B et C ont la même abscisse 5, on compte les ordonnées de −2-2 à 2 : 2+2=4 cm2 + 2 = 4\,\text{cm}.
    Périmètre d'un rectangle =2×(Longueur+largeur)=2×(6+4)=2×10=20 cm= 2 \times (\text{Longueur} + \text{largeur}) = 2 \times (6 + 4) = 2 \times 10 = 20\,\text{cm}.
    Le périmètre est 20 cm.

    -2246-3-2-11230ABCD
  3. 3

    Le rectangle du même quadrillage a pour sommets A(−1 ; −2)A(-1 \,;\, -2), B(5 ; −2)B(5 \,;\, -2), C(5 ; 2)C(5 \,;\, 2) et D(−1 ; 2)D(-1 \,;\, 2). Calcule son aire (unité : le centimètre).

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  4. 4

    On donne le point A(3 ; 2)A(3 \,;\, 2). Donne les coordonnées de son symétrique A' par rapport à l'axe des abscisses, puis celles de son symétrique A'' par rapport à l'axe des ordonnées.

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  5. 5

    Les points M(−3 ; 2)M(-3 \,;\, 2) et N(5 ; 2)N(5 \,;\, 2) ont la même ordonnée. Combien d'unités séparent M et N ?

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  6. 6

    Sur une droite graduée d'origine 0 et d'unité 1, on veut placer les abscisses 12\frac{1}{2}, 32\frac{3}{2} et 52\frac{5}{2}. Entre quels nombres entiers se trouve chacune ?

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  7. 7

    On place les points A(3 ; 4)A(3 \,;\, 4), B(−2 ; 5)B(-2 \,;\, 5), C(−4 ; −1)C(-4 \,;\, -1) et D(1 ; −3)D(1 \,;\, -3). Pour chacun, indique s'il est en haut à droite, en haut à gauche, en bas à gauche ou en bas à droite de l'origine.

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  8. 8

    On place A(−2 ; −1)A(-2 \,;\, -1), B(2 ; −1)B(2 \,;\, -1), C(2 ; 3)C(2 \,;\, 3) et D(−2 ; 3)D(-2 \,;\, 3). Quelle est la nature du quadrilatère ABCD ? Justifie.

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  9. 9

    ABCD est un rectangle. On connaît A(1 ; 1)A(1 \,;\, 1), B(6 ; 1)B(6 \,;\, 1) et C(6 ; 4)C(6 \,;\, 4). Trouve les coordonnées du point D.

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  10. 10

    Le point I est situé exactement au milieu du segment [AB] avec A(2 ; 4)A(2 \,;\, 4) et B(8 ; 4)B(8 \,;\, 4). Donne les coordonnées de I.

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