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Ensembles de nombres et intervalles

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  1. 1

    Réponds par vrai ou faux en justifiant par une preuve ou un contre-exemple : a) « Tout nombre décimal est rationnel. » b) « Tout nombre rationnel est décimal. » c) « La somme de deux irrationnels est toujours irrationnelle. » d) « Si x2x^{2} est entier, alors x est entier. »

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    a) Vrai. Un décimal s'écrit toujours sous forme de fraction d'entiers (par exemple 0,25=251000{,}25 = \frac{25}{100}). C'est donc un rationnel : on a 𝔻 ⊂Q\subset \mathbb{Q}.
    b) Faux. 13=0,333…\frac{1}{3} = 0{,}333\dots est un rationnel, mais son écriture décimale est illimitée : ce n'est pas un décimal. Contre-exemple.
    c) Faux. 2\sqrt{2} et −2-\sqrt{2} sont irrationnels, mais leur somme 2+(−2)=0\sqrt{2} + (-\sqrt{2}) = 0 est un entier, donc rationnel. Contre-exemple.
    d) Faux. Prenons x=2x = \sqrt{2} : alors x2=2x^{2} = 2 est un entier, mais x=2x = \sqrt{2} n'est pas entier (il est même irrationnel). Contre-exemple.

  2. 2

    On donne A = {x ∈ ℝ tel que −2≤x≤3-2 \le x \le 3} et B = {x ∈ ℝ tel que ∣x∣≤1|x| \le 1}.
    B est-il inclus dans A ? Justifie.

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    a) A=[−2 ; 3]A = [-2 \,;\, 3] directement.
    Pour B : ∣x∣≤1|x| \le 1 signifie que la distance de x à 0 est ≤1\le 1, soit −1≤x≤1-1 \le x \le 1. Donc B=[−1 ; 1]B = [-1 \,;\, 1].
    b) A∩BA \cap B : comme [−1 ; 1][-1 \,;\, 1] est entièrement contenu dans [−2 ; 3][-2 \,;\, 3], l'intersection est [−1 ; 1][-1 \,;\, 1].
    A∪BA \cup B : la réunion est le plus grand des deux, soit [−2 ; 3][-2 \,;\, 3].
    c) Tout x de B vérifie −1≤x≤1-1 \le x \le 1 ; alors −2≤x≤3-2 \le x \le 3 est aussi vrai. Chaque élément de B est dans A.
    Donc B⊂AB \subset A.

  3. 3

    On pose A=]−∞ ; 2]A = ]-\infty \,;\, 2], B=[−3 ; 5[B = [-3 \,;\, 5[ et C=]0 ; +∞[C = ]0 \,;\, +\infty [.
    Détermine A∩B∩CA \cap B \cap C.

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  4. 4

    Une pièce doit avoir une longueur x (en cm) telle que la distance entre x et la valeur cible 20 ne dépasse pas 0,5 cm (tolérance).
    Les longueurs 19,4 cm et 20,3 cm sont-elles acceptables ?

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  5. 5

    On s'intéresse à l'inéquation |x − 2| ≥ 3.
    Décris l'ensemble des solutions à l'aide de deux intervalles.

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  6. 6

    On considère trois intervalles I=[−6 ; −1]I = [-6 \,;\, -1], J=[−3 ; 2[J = [-3 \,;\, 2[, K=]−1 ; 4]K = ]-1 \,;\, 4].
    Détermine I∩J∩KI \cap J \cap K.

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  7. 7

    On veut résoudre le système de conditions : |x − 1| ≤ 4 ET |x − 6| ≤ 3.
    Le nombre 3 est-il solution ? Et le nombre 9 ?

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  8. 8

    On considère les intervalles A=[−5 ; 3[A = [-5 \,;\, 3[ et B=]−2 ; 6]B = ]-2 \,;\, 6].
    Le nombre −2-2 appartient-il à A∩BA \cap B ? Justifie.

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  9. 9

    a) Écris sous la forme ∣x−a∣≤r|x - a| \le r l'appartenance x∈[−4 ; 10]x \in [-4 \,;\, 10].
    b) Écris sous la forme ∣x−a∣≥r|x - a| \ge r l'appartenance x∈]−∞ ; 1]∪[7 ; +∞[x \in ]-\infty \,;\, 1] \cup [7 \,;\, +\infty [.
    c) Vérifie ta réponse du a) avec x=−4x = -4 puis x=3x = 3.

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  10. 10

    Soit m un nombre réel. On considère l'intervalle I=[m ; m+3]I = [m \,;\, m + 3].
    Que se passerait-il si on remplaçait I par [m ; m+12][m \,;\, m + 12] ?

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