Tableaux, diagrammes et courbes
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Il y a 11 filles dans la classe de CM1 C. À l'aide du diagramme, trouve le nombre de garçons de cette classe.
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Je lis la barre « CM1 C » avec la graduation de 5 en 5 : 25 élèves.
Parmi eux, 11 filles (donnée de l'énoncé).
.
Il y a 14 garçons en CM1 C. - 2
En quel mois la température moyenne a-t-elle été la même à Brest et à Strasbourg ? Quelle était cette température ?
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Je cherche l'endroit où les deux courbes se croisent : leurs points sont au même endroit.
C'est en avril, sur la ligne du 12.
En avril, il a fait 12 °C dans les deux villes.8 corrigés détaillés pas à pas restent à débloquer
Chacun reprend l'énoncé, montre le calcul étape par étape et dit où se trouve le piège.
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L'essentiel des dix premiers chapitres du programme, en PDF : ce qu'il faut retenir et les questions qui vérifient que c'est acquis. Puis 5 e-mails sur 14 jours, et c'est tout.
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Alix dit que plus de la moitié des filles du cours moyen viennent à l'école à pied ou à vélo. A-t-elle raison ?
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Combien d'élèves l'enseignante a-t-elle interrogés sur leur nombre de frères et sœurs ?
- 5
Hugo doit tracer un diagramme en barres dont le plus grand nombre est 45, sur une feuille de 10 carreaux de haut. Quelle graduation peut-il choisir : de 1 en 1, de 2 en 2 ou de 5 en 5 ?
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De combien de grammes le chaton a-t-il grossi entre la semaine 4 et la semaine 6 ?
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Rose trace deux diagrammes en barres avec les mêmes données. Dans le premier, la graduation avance de 1 en 1 ; dans le second, de 5 en 5. Dans lequel les barres sont-elles les plus hautes ?
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La barre de vendredi s'est effacée de ce diagramme. On sait que 110 livres ont été empruntés pendant ces quatre jours. Combien de livres ont été empruntés vendredi ?
- 9
Quelle a été la température la plus haute de la journée dans la cour de l'école ?
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À quelle heure la température de la cour a-t-elle commencé à baisser ? De combien a-t-elle baissé entre 14 h et 18 h ?
Comment ça s'est passé ?
Retrouve tout dans Mon suivi.
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