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Lire un tableau, lire un graphique

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  1. 1

    Dans un diagramme en barres, que veut dire une barre plus haute qu'une autre ?

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    La hauteur d'une barre représente une quantité.
    Plus la barre monte, plus la quantité est grande.
    Une barre plus haute veut dire un nombre plus grand.

  2. 2

    La bibliothèque a prêté 4 livres lundi, 7 mardi, 5 jeudi et 2 vendredi. Quel jour a-t-on prêté le plus de livres ?

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    Je compare les quatre nombres : 4, 7, 5 et 2.
    Le plus grand est 7.
    C'est mardi, avec 7 livres.

  3. 3

    Mêmes prêts (4, 7, 5, 2). Quel jour en a-t-on prêté le moins ?

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  4. 4

    Mêmes prêts (4, 7, 5, 2). Combien de livres en tout ?

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  5. 5

    Dans un tableau, comment trouve-t-on une case ?

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  6. 6

    Pourquoi faut-il lire la graduation avant de lire une barre ?

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  7. 7

    Un graphique a pour titre « Nombre d'élèves par classe ». Que comptent les barres ?

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  8. 8

    Dans un tableau, 24 élèves au CP et 21 au CE1. Combien d'élèves en tout ?

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  9. 9

    Sur un graphique, la barre de mars monte à 6 et celle d'avril à 9. Quel est l'écart ?

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  10. 10

    Deux barres ont exactement la même hauteur. Que peut-on en dire ?

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