Tableaux, diagrammes et courbes

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1
Elsa dit que plus de la moitié des élèves du cours moyen, filles et garçons ensemble, viennent à l'école à pied ou à vélo. A-t-elle raison ?
Je remplis case par case !
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Filles : $34 + 18 + 21 + 15 = 88$ . Garçons : $28 + 25 + 19 + 20 = 92$ . Élèves : $88 + 92 = 180$ ; la moitié de 180 est 90.
À pied : $34 + 28 = 62$ . À vélo : $18 + 25 = 43$ . Ensemble : $62 + 43 = 105$ .
105, c'est plus que 90.
Elsa a raison : 105 élèves sur 180 viennent à pied ou à vélo.
2
Pendant combien de mois a-t-il fait plus froid à Strasbourg qu'à Brest ? Pendant ces mois, quel a été le plus grand écart de température entre les deux villes ?
Regarde le schéma avec moi !
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La courbe de Strasbourg (pointillés) est sous celle de Brest en janvier, février et mars : 3 mois.
Janvier : $8 - 2 = 6$ . Février : $8 - 4 = 4$ . Mars : $10 - 8 = 2$ .
Le plus grand écart est en janvier.
Le plus grand écart a été de 6 °C.
8 corrigés détaillés pas à pas restent à débloquer
Chacun reprend l'énoncé, montre le calcul étape par étape et dit où se trouve le piège.
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3
Chaque lundi, Sami mesure son tournesol : 5 cm, 15 cm, 30 cm, 50 cm, 80 cm, puis 100 cm. Il veut tracer la courbe sur une feuille de 10 carreaux de haut. Quelle graduation choisir ? Entre quelles semaines le tournesol a-t-il le plus poussé ?
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4
Voici le nombre de repas servis à la cantine. Combien de repas ont été servis pendant ces cinq jours ?
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5
Complète la colonne et la ligne des totaux. Combien d'élèves y a-t-il en tout dans ces trois classes ?
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6
Voici l'âge des enfants du club de judo. Combien d'enfants ont 9 ans ou plus ? Est-ce plus de la moitié du club ?
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7
Ce diagramme montre combien d'os Kala a cachés dans le jardin chaque jour. Elle en a retrouvé la moitié. Combien d'os n'a-t-elle pas retrouvés ?
La plus haute gagne !
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8
Léa et Tom ont mesuré leurs plantes chaque jour. À partir de quel jour la plante de Tom est-elle plus haute que celle de Léa ? De combien la dépasse-t-elle samedi ?
Regarde le schéma avec moi !
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9
Combien de livres faudrait-il emprunter de plus jeudi pour arriver au même nombre que mardi ? Et lundi ? Combien en tout ?
Je compare les hauteurs !
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10
Hugo regarde un diagramme dont la graduation commence à 20 et non à 0. Il dit : « La barre de mardi est deux fois plus haute que celle de lundi, donc on a emprunté deux fois plus de livres mardi. » A-t-il forcément raison ?
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