Les fractions
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- 1
Simplifie la fraction jusqu'à la rendre irréductible.
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On cherche un nombre qui divise à la fois le haut (6) et le bas (9).
6 = 3 × 2 et 9 = 3 × 3 : le nombre 3 divise les deux.
On divise le numérateur et le dénominateur par 3 :
= .
Pourquoi c'est fini : 2 et 3 n'ont plus aucun diviseur commun (2 est pair, 3 est impair), donc est irréductible. - 2
Complète pour obtenir des fractions égales : = .
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On passe de 5 à 20 en multipliant par 4 (car 5 × 4 = 20).
Pour garder la même fraction, on multiplie AUSSI le haut par 4 :
3 × 4 = 12.
Donc = .
Vérification : on simplifie en divisant par 4, on retrouve bien . - 3
Compare les fractions et en utilisant le signe < ou >.
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Calcule + .
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Calcule − .
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Calcule 4 × .
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Dans une classe, on prend d'un groupe de 20 élèves. Combien cela fait-il d'élèves ?
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Simplifie la fraction .
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Calcule + .
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Calcule × .
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Comment ça s'est passé ?
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