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Probabilités : deux épreuves

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  1. 1

    Dans un arbre de probabilité, deux branches partent d'un même nœud : la branche « gagne », qui porte la probabilité 0,35, et la branche « perd », dont la probabilité a été effacée. Quelle probabilité doit-on écrire sur la branche « perd » ?

    Kala a une idéeChaque chemin compte !
    0,35gagne?perd
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    Règle : sur un arbre, la somme des probabilités des branches qui partent d'un MÊME nœud vaut toujours 1, car l'une d'elles se réalise forcément.
    Ici, deux branches seulement partent du nœud :
    0,35+P(perd)=10{,}35 + P(\text{perd}) = 1.
    Donc P(perd)=1−0,35=0,65P(\text{perd}) = 1 - 0{,}35 = 0{,}65.
    Vérifions : 0,35+0,65=10{,}35 + 0{,}65 = 1. C'est bien cohérent, « perdre » étant l'événement contraire de « gagner ».

  2. 2

    Une urne contient 4 boules rouges et 6 boules blanches. On tire une boule, on la remet, puis on en tire une seconde. Quelle est la probabilité d'obtenir deux boules rouges ?

    Kala a une idéeChaque chemin compte !
    4/10R4/10R6/10B6/10B4/10R6/10B
    Voir le corrigéoffert

    L'urne contient 4+6=104 + 6 = 10 boules.
    Le tirage est AVEC remise : le sac est identique aux deux tirages, donc à chaque fois
    P(rouge)=410=25P(\text{rouge}) = \frac{4}{10} = \frac{2}{5}.
    On suit le chemin « rouge puis rouge » de l'arbre et on multiplie les probabilités des deux branches :
    P(deux rouges)=25×25=425=0,16P(\text{deux rouges}) = \frac{2}{5} \times \frac{2}{5} = \frac{4}{25} = 0{,}16.
    Interprétation : sur 100 essais de ce type, on obtiendrait environ 16 fois deux boules rouges.

    8 corrigés détaillés pas à pas restent à débloquer

    Chacun reprend l'énoncé, montre le calcul étape par étape et dit où se trouve le piège.

    Le pack de révision, gratuit

    L'essentiel des dix premiers chapitres du programme, en PDF : ce qu'il faut retenir et les questions qui vérifient que c'est acquis. Puis 5 e-mails sur 14 jours, et c'est tout.

  3. 3

    Un sac contient 5 boules : 3 vertes et 2 jaunes. On tire une boule, on la REMET dans le sac, puis on en tire une seconde.
    a) Combien y a-t-il de boules dans le sac au moment du second tirage ?
    b) Quelle est la probabilité de tirer une boule verte au second tirage ?

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  4. 4

    Au restaurant, un menu se compose d'une entrée choisie parmi 3 et d'un plat choisi parmi 4. Un client compose son menu complètement au hasard.
    a) Combien de menus différents peut-il obtenir ?
    b) Quelle est la probabilité qu'il obtienne un menu précis, par exemple « salade puis poisson » ?

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  5. 5

    Une expérience à deux épreuves est représentée par un arbre. Au premier niveau, la branche « A » porte la probabilité 12\frac{1}{2}. Depuis A partent deux branches : « rouge » avec la probabilité 13\frac{1}{3} et « vert » avec la probabilité 23\frac{2}{3}. Quelle est la probabilité du chemin « A puis rouge » ?

    1/2A1/3rouge2/3vert1/2B?rouge?vert
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  6. 6

    On lance une pièce équilibrée, puis on la relance. On note P pour « pile » et F pour « face ».
    a) Combien y a-t-il d'issues possibles pour les deux lancers ?
    b) Écris la liste de toutes ces issues.

    1/2P1/2P1/2F1/2F1/2P1/2F
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  7. 7

    Un sac contient 5 boules : 3 vertes et 2 jaunes. On tire une boule verte, on ne la remet PAS dans le sac, puis on tire une seconde boule.
    a) Combien reste-t-il de boules dans le sac pour le second tirage ? Combien sont vertes ?
    b) Quelle est la probabilité de tirer encore une boule verte ?

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  8. 8

    On lance 200 fois un dé équilibré à 6 faces et on obtient 38 fois la face « 6 ».
    a) Calcule la fréquence d'apparition du 6 dans cette expérience.
    b) Compare cette fréquence à la probabilité d'obtenir un 6.

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  9. 9

    Un club de 50 membres est décrit par un tableau à double entrée :
    • adultes qui font du tennis : 18 ; adultes qui font du badminton : 7 ;
    • enfants qui font du tennis : 15 ; enfants qui font du badminton : 10.
    On choisit un membre au hasard.
    a) Quelle est la probabilité que ce soit un enfant qui fait du badminton ?
    b) Quelle est la probabilité que ce soit un adulte ?

    TennisBadmintonTotalAdultes187?Enfants1510?chaque case croise un âge et un sport ; les totauxpar ligne restent à calculer
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  10. 10

    Dans une classe de 30 élèves, on a compté : 12 filles demi-pensionnaires, 6 filles externes, 8 garçons demi-pensionnaires et 4 garçons externes. On choisit un élève au hasard.
    a) Vérifie que l'effectif total est bien 30.
    b) Quelle est la probabilité que ce soit une fille demi-pensionnaire ?

    Kala a une idéeJe remplis case par case !
    Demi-pensionExterneTotalFilles126?Garçons84?Total???on additionne les quatre cases pour retrouver l’effectif de laclasse
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