Kala te souhaite la bienvenueKalaMaths

Bac de maths 2026 Métropole jour 2 : sujet et corrigé

Le sujet de mathématiques du bac 2026 (Spécialité, Métropole, jour 2), à télécharger en PDF. Le corrigé de l'exercice 1 est en accès libre plus bas ; le corrigé complet, question par question, est réservé aux abonnés.

Le sujet en bref

Épreuve écrite de 4 heures, en 4 parties, notée sur 20 points. Voici ce que chacune demande et les chapitres qu'elle fait travailler.

  1. Exercice 1. Géométrie dans l'espace(5 points)

    Chapitres : Géométrie dans l'espace

  2. Exercice 2. Pollution d'un bassin (suite et équation différentielle)(5 points)

    Chapitres : Suites, Équations différentielles

  3. Exercice 3. Vrai/Faux : les musiciens professionnels(4 points)

    Chapitres : Loi binomiale, Probabilités conditionnelles, Concentration (Bienaymé-Tchebychev)

  4. Exercice 4. Fonction exponentielle et logo(6 points)

    Chapitres : Fonction exponentielle

Corrigé de l'exercice 1 (offert)

Rédigé par Kala, comme le reste du corrigé : la méthode, le calcul et la conclusion, à lire après avoir cherché.

Exercice 1. Géométrie dans l'espace(5 points)

1.

Dans le repère orthonormé (O ; i, j, k) on considère A(2 ; 1 ; 1), B(3 ; −2 ; 0)B(3 \,;\, -2 \,;\, 0), C(0 ; −1 ; 1)C(0 \,;\, -1 \,;\, 1) et D(0 ; 0 ; 2). On calcule deux vecteurs du plan : AB→(1−3−1)\overrightarrow{AB}\begin{pmatrix}1 \\ -3 \\ -1\end{pmatrix} et AC→(−2−20)\overrightarrow{AC}\begin{pmatrix}-2 \\ -2 \\ 0\end{pmatrix}. Leurs coordonnées ne sont pas proportionnelles (la 3ᵉ vaut −1-1 pour AB→\overrightarrow{AB} mais 0 pour AC→\overrightarrow{AC}), donc AB→\overrightarrow{AB} et AC→\overrightarrow{AC} ne sont pas colinéaires. Les points A, B et C ne sont donc pas alignés : ils définissent bien un plan, le plan (ABC).

Kala t'explique :Trois points, un plan… à condition qu'ils ne soient pas alignés ! Le test tout simple : je prends deux vecteurs partant du même point (ici AB→\overrightarrow{AB} et AC→\overrightarrow{AC}) et je regarde s'ils pointent dans la même direction. Coordonnées non proportionnelles =directions diffeˊrentes=vrai plan= \text{directions différentes} = \text{vrai plan}.

2. a.

On teste que n⃗(1−14)\vec{n}\begin{pmatrix}1 \\ -1 \\ 4\end{pmatrix} est orthogonal à deux vecteurs du plan. n⃗⋅AB→=1×1+(−1)×(−3)+4×(−1)=1+3−4=0\vec{n}\cdot \overrightarrow{AB} = 1\times 1 + (-1)\times (-3) + 4\times (-1) = 1 + 3 - 4 = 0. n⃗⋅AC→=1×(−2)+(−1)×(−2)+4×0=−2+2+0=0\vec{n}\cdot \overrightarrow{AC} = 1\times (-2) + (-1)\times (-2) + 4\times 0 = -2 + 2 + 0 = 0. Le vecteur n⃗\vec{n} est orthogonal à deux vecteurs non colinéaires du plan (ABC) : c'est donc un vecteur normal au plan (ABC).

2. b.

Puisque n⃗(1−14)\vec{n}\begin{pmatrix}1 \\ -1 \\ 4\end{pmatrix} est normal, le plan admet une équation de la forme x−y+4z+d=0x - y + 4z + d = 0. Le point A(2 ; 1 ; 1) appartient au plan : 2−1+4×1+d=02 - 1 + 4\times 1 + d = 0, soit 5+d=05 + d = 0, donc d=−5d = -5. Une équation cartésienne du plan (ABC) est : x−y+4z−5=0x - y + 4z - 5 = 0.

3.

La droite Δ proposée a pour vecteur directeur celui de coordonnées (1 ; −1 ; 4)(1 \,;\, -1 \,;\, 4), qui est exactement n⃗\vec{n} : elle est donc orthogonale au plan (ABC). De plus, pour t=0t = 0, la représentation donne le point (0 ; 0 ; 2)=D(0 \,;\, 0 \,;\, 2) = D : la droite passe bien par D. La représentation paramétrique {x=t ; y=−t ; z=2+4t,t∈R}\{ x = t \,;\, y = -t \,;\, z = 2 + 4t , t \in \mathbb{R} \} convient donc.

4.

Le projeté orthogonal H de D est le point d'intersection de Δ et du plan (ABC). Un point de Δ s'écrit (t ; −t ; 2+4t)(t \,;\, -t \,;\, 2 + 4t). On l'injecte dans l'équation du plan : t−(−t)+4(2+4t)−5=0t - (-t) + 4(2 + 4t) - 5 = 0, soit 2t+8+16t−5=02t + 8 + 16t - 5 = 0, donc 18t+3=018t + 3 = 0 et t=−16t = -\frac{1}{6}. On remplace : x=−16x = -\frac{1}{6}, y=16y = \frac{1}{6}, z=2+4×(−16)=2−23=43z = 2 + 4\times (-\frac{1}{6}) = 2 - \frac{2}{3} = \frac{4}{3}. Le projeté orthogonal de D sur (ABC) est donc bien H(−16 ; 16 ; 43)H(-\frac{1}{6} \,;\, \frac{1}{6} \,;\, \frac{4}{3}).

5. a.

On compare les longueurs BA et BC. BA→=A−B=(−131)\overrightarrow{BA} = A - B = \begin{pmatrix}-1 \\ 3 \\ 1\end{pmatrix} donc BA=1+9+1=11BA = \sqrt{1 + 9 + 1} = \sqrt{11}. BC→=C−B=(−311)\overrightarrow{BC} = C - B = \begin{pmatrix}-3 \\ 1 \\ 1\end{pmatrix} donc BC=9+1+1=11BC = \sqrt{9 + 1 + 1} = \sqrt{11}. Comme BA=BC=11BA = BC = \sqrt{11}, le triangle ABC est isocèle en B.

AB = √11BC = √11CA = 2√2ABC
5. b.

Le triangle étant isocèle en B, la hauteur issue de B tombe au milieu M de [AC]. Le milieu M de [AC] a pour coordonnées (1 ; 0 ; 1). Alors BM→=M−B=(−221)\overrightarrow{BM} = M - B = \begin{pmatrix}-2 \\ 2 \\ 1\end{pmatrix}, donc BM=4+4+1=9=3BM = \sqrt{4 + 4 + 1} = \sqrt{9} = 3. Par ailleurs AC→=(−2−20)\overrightarrow{AC} = \begin{pmatrix}-2 \\ -2 \\ 0\end{pmatrix} donne AC=4+4+0=8=22AC = \sqrt{4 + 4 + 0} = \sqrt{8} = 2\sqrt{2}. L'aire vaut donc : Aire=12×AC×BM=12×22×3=32\text{Aire} = \frac{1}{2} \times AC \times BM = \frac{1}{2} \times 2\sqrt{2} \times 3 = 3\sqrt{2}.

6. a.

On choisit pour base le triangle ABC, d'aire ℬ =32= 3\sqrt{2}. La hauteur relative est la distance de D au plan (ABC), c'est-à-dire DH. On calcule DH→=H−D=(−161643−2)=(−1616−23)\overrightarrow{DH} = H - D = \begin{pmatrix}-\frac{1}{6} \\ \frac{1}{6} \\ \frac{4}{3} - 2\end{pmatrix} = \begin{pmatrix}-\frac{1}{6} \\ \frac{1}{6} \\ -\frac{2}{3}\end{pmatrix}, donc DH=136+136+49=1836=12=22DH = \sqrt{\frac{1}{36} + \frac{1}{36} + \frac{4}{9}} = \sqrt{\frac{18}{36}} = \sqrt{\frac{1}{2}} = \frac{\sqrt{2}}{2}. Ainsi V=13V = \frac{1}{3} × ℬ × h=13×32×22=13×3×22=13×3=1h = \frac{1}{3} \times 3\sqrt{2} \times \frac{\sqrt{2}}{2} = \frac{1}{3} \times \frac{3\times 2}{2} = \frac{1}{3} \times 3 = 1. Le volume du tétraèdre ABCD est donc égal à 1.

Kala t'explique :Le volume d'un tétraèdre ne change pas selon la face que tu poses au sol. Ici je le calcule avec la base ABC. À la question suivante, je retourne le solide pour poser BCD par terre : même volume=1\text{volume} = 1, ce qui me livre l'aire manquante. Le solide, c'est comme un dé qu'on repose sur une autre face.

6. b.

Le volume ne dépend pas de la base choisie. En prenant cette fois la base BCD et la hauteur issue de A (distance de A au plan (BCD), égale à 2\sqrt{2}), on a V=13×Aire(BCD)×2=1V = \frac{1}{3} \times \text{Aire}(\text{BCD}) \times \sqrt{2} = 1. On en tire Aire(BCD) =32=322= \frac{3}{\sqrt{2}} = \frac{3\sqrt{2}}{2}.

7. a.

Les points A, B, C, DkD_k sont coplanaires si et seulement si DkD_k appartient au plan (ABC). On remplace DkD_k(0 ; 0 ; k) dans l'équation : 0−0+4k−5=00 - 0 + 4k - 5 = 0, donc k=54k = \frac{5}{4}. Dans ce cas, DkD_k est déjà dans le plan (ABC) : son projeté orthogonal sur (ABC) est DkD_k lui-même.

7. b.

A serait le projeté orthogonal de DkD_k sur (ABC) si et seulement si le vecteur DkA→\overrightarrow{D_{k}A} était colinéaire au vecteur normal n⃗(1−14)\vec{n}\begin{pmatrix}1 \\ -1 \\ 4\end{pmatrix}. Or DkA→=A−Dk=(2 ; 1 ; 1−k)\overrightarrow{D_{k}A} = A - D_{k} = (2 \,;\, 1 \,;\, 1 - k). Pour la colinéarité, il faudrait 2=λ×12 = \lambda \times 1 et 1=λ×(−1)1 = \lambda \times (-1), c'est-à-dire λ=2\lambda = 2 et λ=−1\lambda = -1 simultanément : c'est impossible. Aucune valeur de k ne convient : A ne peut jamais être le projeté orthogonal de DkD_k sur le plan (ABC).

La suite du corrigé

  • Exercice 2. Pollution d'un bassin (suite et équation différentielle)5 pts
  • Exercice 3. Vrai/Faux : les musiciens professionnels4 pts
  • Exercice 4. Fonction exponentielle et logo6 pts

Le corrigé complet est réservé aux abonnés

Le sujet reste gratuit. L'abonnement débloque les corrigés détaillés de toutes les annales du brevet et du bac, ainsi que les corrigés des exercices de chaque chapitre.

Voir les tarifs

Les chapitres à revoir pour ce sujet

D'autres sujets

Toutes les annales · Réviser le bac de maths

Bac de maths 2026 Métropole jour 2 : sujet et corrigé