Brevet de maths 2025 Amérique du Nord : sujet et corrigé
Le sujet de mathématiques du brevet 2025 (Amérique du Nord), à télécharger en PDF. Le corrigé de l'exercice 1 est en accès libre plus bas ; le corrigé complet, question par question, est réservé aux abonnés.
Le sujet en bref
Épreuve écrite de 2 heures, en 5 parties, notée sur 100 points. Voici ce que chacune demande et les chapitres qu'elle fait travailler.
Exercice 1. Probabilité, arithmétique et statistiques(20 points)
Chapitres : Probabilités, Statistiques, Arithmétique
Exercice 2. Géométrie : Pythagore, Thalès et trigonométrie(20 points)
Chapitres : Théorème de Thalès, Théorème de Pythagore, Trigonométrie
Exercice 3. Programmes de calcul(20 points)
Chapitres : Calcul littéral
Exercice 4. Lecture graphique et vitesses(20 points)
Chapitres : Fonctions, Proportionnalité et pourcentages
Exercice 5. Algorithmique (Scratch) et probabilités(20 points)
Chapitres : Probabilités, Algorithmique (Scratch)
Corrigé de l'exercice 1 (offert)
Rédigé par Kala, comme le reste du corrigé : la méthode, le calcul et la conclusion, à lire après avoir cherché.
Exercice 1. Probabilité, arithmétique et statistiques(20 points)
Situation 1
La probabilité d'obtenir une boule verte est le nombre de boules vertes divisé par le nombre total de boules :
.
La probabilité d'obtenir une boule verte est égale à , c'est-à-dire 0,5.

Kala t'explique :Une probabilité, c'est comme partager un gâteau en 40 parts égales : 20 parts sont « vertes ». Tu comptes ce qui t'intéresse (20) sur le total (40), puis tu simplifies. Ici, 1 chance sur 2, comme à pile ou face !
Situation 2
On divise successivement par les nombres premiers :
.
Donc .
Situation 3
Augmenter de 14 %, c'est multiplier par .
Nouveau €.
Après l'augmentation, l'article coûte 28,50 €.
Situation 4
Lors d'un agrandissement de coefficient k, les aires sont multipliées par .
Ici , donc les aires sont multipliées par .
Aire du polygone .

Kala t'explique :Attention au piège classique ! Si tu agrandis 2,5 fois, l'aire ne grandit pas 2,5 fois mais fois. Les longueurs prennent le coefficient, les aires le coefficient au carré, et les volumes au cube.
Situation 5 a.
Il y a en tout élèves.
.
La taille moyenne des élèves est de 167,2 cm.
Situation 5 b.
Il y a 30 valeurs (nombre pair) : la médiane est la moyenne de la 15e et de la 16e valeur, rangées dans l'ordre croissant.
En cumulant les effectifs, la 15e valeur est 165 cm et la 16e valeur est 170 cm.
.
La suite du corrigé
- Exercice 2. Géométrie : Pythagore, Thalès et trigonométrie20 pts
- Exercice 3. Programmes de calcul20 pts
- Exercice 4. Lecture graphique et vitesses20 pts
- Exercice 5. Algorithmique (Scratch) et probabilités20 pts
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